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Cours de français – classes en ligne

Avec nos cours en ligne, vous aurez :

  • un suivi personnalisé
  • 4 personnes maximum par classe
  • un professeur à disposition pour répondre à toutes vos questions pendant la semaine
  • les mêmes étudiants et le même professeur pour chaque cours
  • une progression logique validée par une attestation de niveau
  • des exercices à faire à la maison pour pratiquer le vocabulaire et la grammaire
  • une production écrite corrigée par le professeur après chaque classe
  • des cours structurés selon le principe de la “classe inversée” donc pas de perte de temps en classe
  • PRIX : 19 euros / heure >  280 euros pour 10 cours de 90 minutes
  • session : 15 heures (10 classes)
  • durée du cours avec les professeurs : 90 minutes chaque semaine

Programme

    A1.1

    Prononciation
    Se présenter
    Poser des questions
    Compter
    Le présent
    Singulier et pluriel
    Organiser une sortie
    Décrire un itinéraire
    Parler d’activités
    Parler de la météo
    Masculin et féminin

    A1.2

    Décrire : l’apparence
    Décrire : la personnalité
    Faire des achats
    Au restaurant
    La réservation
    La commande
    Donner son avis
    Les aliments
    Acheter au marché
     L’impératif
    Acheter un billet, un ticket

    A1.3

    Mon corps
    Prendre rendez-vous
    La nature
    Le futur proche
    Mon logement
    Ma ville
    Mon pays
    Inviter
    Mon travail
    Mes activités quotidiennes
    Les tâches ménagères

    A1.4

    Le passé récent
    Le présent progressif
    Mes loisirs
    Le conditionnel présent
    Les invitations
    Les marqueurs de temps
    Le passé composé
    Le voyage
    Le futur simple
    Obligation, interdiction
    Santé, hygiène

    A2.1

    Passé composé / imparfait 
    Le temps qui passe
    Subjonctif et interdiction
    Comparatif
    Pronoms COD et COI
    Les problèmes du logement
    Les animaux
    Les difficultés du passé composé
    Les transports
    Le logement

    A2.2

    Pronoms en et y
    Révisions des COD et COI
    Propositions et conseils
    Types de négations
    Pronoms possessifs
    Les études supérieures
    Le travail
    Hypothèse du futur
    L’argent
    Donner des instructions 
    La géographie et les paysages

    A2.3

    Comparatif mieux /meilleur Relations sociales
    Web et réseaux sociaux
    Impératif et pronoms
    Pronoms démonstratifs
    Les émotions
    Pronoms relatifs qui, que, où
    Subjonctif et Emotions
    La santé
    La ville
    Les éléments naturels

    A2.4

    Conseils, reproches
    Infinitif et prépositions
    Accord du participe passé
    La mode
    La cuisine et la gastronomie
    L’infinitif passé
    L’art
    La chanson et la musique
    Les déchets et le recyclage
    Le gérondif

     

    B1.1

    Passé composé / Imparfait / Plus-que-parfait
    Pronom relatif dont Caractériser des objets
    Place des pronoms
    Architecture et monuments
    Subjonctif et opinion
    Le bonheur
    Les énigmes et les affaires policières
    Santé médecine
    Adverbes formation et place
    L’activité sportive

    B1.2

    Le conditionnel passé 
    Regrets et  reproches
    Pronoms relatifs neutres
    Cause et conséquence
    Le climat et l’écologie
    Hypothèse du présent Hypothèse du passé cours 95
    Les achats et l’argent
    La science et le progrès
    Subjonctif et goûts
    Subjonctif présent et passé
    Le tourisme 
    Les médias

    B1.3

    Le futur antérieur et les expressions temporelles
    La forme passive
    Le subjonctif et le but
    Le discours indirect
    Le système scolaire
    Le cinéma
    L’entreprise
    L’activité sportive
    L’engagement et les actions caritatives
    Les temps composés 
    et la concordance

    B1.4

    La technologie et les réseaux sociaux
    La concession
    Indicatif ou subjonctif
    Nominalisation 
    La condition 
    La photographie
    Pronoms relatifs composés
    La démocratie
    La littérature
    La justice
    L’opposition 
    Révisions

    B2.1

    Pronoms compléments et préposition « à »
    Les 5 sens
    Tous les pronoms relatifs
    Les émotions
    Toutes les utilisations du subjonctif
    Tous les pronoms compléments
    L’amour
    La mémoire
    Les prépositions « à » et « de »
    L’art

    B2.2

    Accords du participe passé
    La pollution numérique
    Gérondif, participe présent et adjectif verbal
    Les langues 
    Les pronoms indéfinis
    Le bonheur
    Verbes pronom. sens passif
    L’intelligence artificielle
    L’argent
    Concordance des temps et discours indirect

    B2.3

    Expressions avec « y »
    Logique et connecteurs
    La colère et l’exaspération
    Expressions avec « en »
    La joie et le contentement
    Expressions avec remettre
    Expressions avec mettre
    Exprimer son accord et son désaccord
    Exprimer une nuance
    Objectivité et subjectivité
    Débats à chaque cours

    B2.4

    Expressions avec « coup »
    Expressions avec « cours »
    Les discriminations
    temps et le changement
    Relations logiques
    La famille et les générations
    synonymes d' »avoir »
    Langage familier et langage courant
    Expressions avec « faire »
     synonymes de « faire »
    Débats à chaque cours  

    Notre équipe

      Elsa LAHLIL

      Elsa LAHLIL

      FONDATRICE DE PLANETE FRANCAIS

      RESPONSABLE PÉDAGOGIQUE
      RESPONSABLE INFORMATIQUE
      RESPONSABLE MARKETING

      Master de Coopération éducative et linguistique
      Université d’Aix-Marseille
      Master de didactique du français
      Université de Bordeaux
      Professeure de français langue étrangère
      Directrice de structures éducatives
      Tania GARNIER

      Tania GARNIER

      Professeure

      Master en lettres
      Diplôme d’études spécialisées en didactique du français langue étrangère

      Université de Genève
      Diplôme fédéral en relations publiques
      Professeure de français langue étrangère
      Accueil des migrants
      Nathalie ROBIN

      Nathalie ROBIN

      Professeure

      Master Sciences Humaines et sociales
      Université de Toulouse
      Master de management international
      Université du Havre
      Professeure de français langue étrangère
      Examinatrice DELF
      Coordinatrice culturelle

      Notre pédagogie

      En tant qu’apprenants adultes, vous apportez votre propre expérience et vos connaissances aux cours.

      Nous utilisons le modèle de la “classe inversée” qui vous permet de vous familiariser avec la langue et de travailler à votre propre rythme. Ainsi, par exemple, vous aurez accès à des vidéos d’actualité, des audios et du matériel de lecture avec des exercices de vocabulaire et de grammaire supplémentaires avant une leçon.

      Il y aura des tâches spécifiques à accomplir et des sujets auxquels réfléchir afin que nous nous concentrions sur l’utilisation de la langue pendant la classe et que vous puissiez vraiment mettre en pratique vos connaissances et recevoir des feedbacks de la part du professeur.

      À la fin du cours, vous serez préparé pour la prochaine leçon. Nous encourageons un apprentissage autonome qui vous aidera à avoir plus confiance en vous.

      Enfin, nos cours sont basés sur la progression officielle du CECRL (Cadre européen commun de référence pour les langues).

       

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      Contactez-nous